理事長・学院長、学長メッセージ
建学の精神、教育理念　沿革

「黽勉努力」の「黽勉」は、自由の境地に達することをめざして、自らの心に従って自発的に勉め励む、自主創造の意味を持っています。また、一人ひとりが自らの人格陶冶に勉めるという意味も含まれています。

「和衷協同」は、和やかに心をこめて力を合わせ、共に行動し、事に当たることをいい、自分だけでなく人と人との関係における心の持ち方を示します。

「至誠一貫」は、誠をもって人に接し、物事に対処して、一筋に真心を貫き通すことをいいます。真心は天に通じ、よい結果に至るという信念の下に、誠実な人間を育てることに努めています。

「好き」を「幸せ」に変える

人が幸せになる、そして、社会が幸せになる。そのためには、どうしたらよいのでしょうか。

一人ひとりの「好き」を尊重し、お互いへの「思いやり」を大切にすることです。
しかし、それだけでは足りません。
複雑な世の中では、「好き」や「思いやり」を、専門的そして多様にアプローチしていくことが必要です。

甲子園大学では「食」と「心」をテーマに
企業、行政、学校、病院、福祉、スポーツなどの現場において
未来を支え、創造するスペシャリストを育てます。

学生一人ひとりの「好き」を「幸せ」に変える
甲子園大学は、人と社会の幸せの実現を目指します。

学校法人甲子園学院は、久米長八校祖が、1941（昭和16）年「甲子園高等女学校」を創立したのに始まります。女子教育の発展こそ国家繁栄の基礎であるとの信念から、自らの理想とする女子教育を実現するために創立されたのです。 その後、戦後の学制改革により、1948年には「甲子園高等学校」と「甲子園中学校」に改組されました。校祖は、人間教育を基礎とする建学の精神を真に実現するためには総合学園を創る必要があるとの熱意により、1951年、「甲子園学院小学校」と「甲子園学院幼稚園」を創立しました。1954年、校祖は逝去しますが、その遺志を継いだ久米利男第2代学院長が1964年「甲子園短期大学」を創立。続いて、「食と栄養は永遠のテーマ。男女共学の学部にして、栄養士（管理栄養士）を目指す若者に、夢を与えたい」という思いから、1967年に「甲子園大学」を創立しました。男子35人、女子16人の新入生を迎えスタートしました。