甲子園大学では、高等学校・地域社会との相互理解を深めるため、教員の出張講義を行っています。希望される方は,こちらをクリックしてください。ご使用のメーラーが起動するので、講義番号、講義名、高校名などの団体名、ご担当者名、ご連絡先、希望講義日時（○月○日（○） 時～ 時まで）、受講予定人数をお書きの上、メールで送信願います。なお、メーラーが起動しない場合は、メールアドレス(nyuushi@koshien.ac.jp)まで前記の必要事項をお書きの上、送信願います。FAX・お電話でも受け付けております（Fax０７９７－８７－５６６６、℡０７９７－８７－２４９３ 甲子園大学 入試企画室）。ご依頼いただきました「出張講義」は担当教員に伝達し、本業に支障が無い範囲で受諾させていただきます。しかし、講義対象人員が数名、あるいは往復に半日以上を要する依頼には応じかねる場合があることをお含みおき下さい。
| 整理№ | 講義名称 | 担当者 | 講義対象 |
| 【栄養学部】 | |||
| Ａ－１ | いつもの食事にも訳がある －受験を勝ち抜く食事とは？－ | 八木 典子 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－２ | 食中毒から体を守る －安全・安心な食事をしよう－ | 八木 典子 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－３ | 生活習慣病と食事 | 今野 英一 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－４ | 病院に広がる管理栄養士の仕事 | 今野 英一 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－５ | 電子顕微鏡でみる細胞内の構造 | 後藤 隆洋 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－６ | 長寿遺伝子活性化ポリフェノールのミトコンドリアの活性化と細胞内浄化作用 | 後藤 隆洋 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－７ | どんな栄養を、どのくらいとればいいのか | 森田 明美 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－８ | 年をとっても丈夫な骨でいよう | 森田 明美 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－９ | 食事で出来るアンチエイジング | 山﨑 克人 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－１０ | 人生120歳時代の心と体の健康 | 山﨑 克人 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－１１ | メタボリックシンドローム予防の食生活 | 山本 國夫 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－１２ | 食べ物が健康と病気に与える影響 | 山本 國夫 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－１３ | 脂質の役割 | 渡部 紀久子 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－１４ | 脂肪は健康に悪いのか？ | 渡部 紀久子 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－１５ | 大学入学後に陥るいろいろなトラブル （１）身体面 | 知念 良教 特任教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－１６ | 大学入学後に陥るいろいろなトラブル （２）精神面 | 知念 良教 特任教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－１７ | 健康づくり支援に役立つ食行動変容の基本理論と応用 | 丸谷 宣子 特任教授 | 栄養教諭 |
| Ａ－１８ | 学校給食を活用し、体・心・社会性をはぐくむ教育実践 | 丸谷 宣子 特任教授 | 栄養教諭・ 小学校教諭 |
| Ａ－１９ | 食育ってなあに？ | 伊藤 裕美 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－２０ | 朝食が大切な理由 | 伊藤 裕美 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－２１ | 子供達を取り巻く食環境と食育 | 木村 祐子 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－２２ | スポーツと栄養 | 木村 祐子 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－２３ | 食事のコーディネート | 水野 千恵 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－２４ | 加熱調理の科学 | 水野 千恵 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－２５ | 健康的に痩せるための栄養管理 | 宮本 啓子 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ａ－２６ | 世界の栄養問題と求められている食と栄養のプロ | 宮本 啓子 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ａ－２７ | なぜ食品は加工されるのか？ | 松尾 亜希子 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ａ－２８ | 食品成分の不思議 | 松尾 亜希子 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ａ－２９ | 「酵素の秘めたるパワー」で食品開発 | 近藤 仁司 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－３０ | 食品成分を簡便に特異的に分析する方法 | 近藤 仁司 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－３１ | 頭とお腹は関係している | 浅田 雅宣 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－３２ | 食品であなたのウェストにくびれをつくる！！ | 浅田 雅宣 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－３３ | 肥満の話 | 河本 英作 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－３４ | 肥満とヤセ | 河本 英作 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－３５ | 役に立つ微生物 －発酵食品編 | 西瀬 弘 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－３６ | 役に立つ微生物 －有用化合物編 | 西瀬 弘 教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－３７ | マグロの赤ちゃんを元気に育てる | 川合 眞一郎 特任教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－３８ | 食品中の合成化学物質 | 川合 眞一郎 特任教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－３９ | 食品の栄養成分を調理に生かす ～カロリー・炭水化物～ | 谷澤 容子 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－４０ | 世界の食事文化 | 谷澤 容子 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－４１ | ダイエットの栄養学 | 中西 由季子 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－４２ | こわ～い貧血 －あなたは大丈夫？－ | 中西 由季子 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－４３ | 韓国料理はスゴイ！ | 吉田 龍平 特任准教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－４４ | なにわ粉もん栄養学 | 吉田 龍平 特任准教授 | 保護者・高校生 |
| Ａ－４５ | 栄養学から見た人のこころを動かす方法 | 金田 直子 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ａ－４６ | 生活習慣病予防へつながる「食育」を考える | 金田 直子 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ａ－４７ | 食品の「色」が持つもう一つの顔 | 川口 真規子 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ａ－４８ | 日本の伝統食を見直そう | 川口 真規子 専任講師 | 保護者・高校生 |
| 【心理学部】 | |||
| Ｂ－１ | サクセスフルエイジングについて | 藤田 綾子 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－２ | 認知症高齢者の心の世界 | 藤田 綾子 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－３ | サルの母子 | 南 徹弘 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－４ | 赤ちゃんの発達 | 南 徹弘 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－５ | 時代と犯罪心理 | 櫛田 透 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－６ | 少年非行の心を聴く | 櫛田 透 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－７ | 子ども虐待を理解する －その背景と対応－ | 坂本 正子 教授 | 高校生 |
| Ｂ－８ | 子育て支援とは？ | 坂本 正子 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－９ | 現代社会における心の健康と家族関係 | 安村 直己 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－１０ | カウンセリングの心理学～?心の癒しとは何か～ | 安村 直己 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－１１ | こころとからだを考える | 青柳 寛之 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－１２ | 心理テストから何がわかるか | 青柳 寛之 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－１３ | 心理学入門 ～こころってなんだろう？～ | 金綱 知征 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－１４ | 対人心理学入門 ～なんで人の点数が気になるのだろう？～ | 金綱 知征 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－１５ | 人は他の人からどんな影響を受けるのか | 鈴木 勇 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－１６ | 人には「本当」が見えているのか | 鈴木 勇 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－１７ | 集団における人間関係 | 髙橋 紀子 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ｂ－１８ | 発達障がいの理解と支援 | 髙橋 紀子 専任講師 | 保護者・高校生 |
| 【人文学部－社会文化学科】 | |||
| Ｆ－１ | 沖縄の青い空の秘密 | 一色 哲 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｆ－２ | 神戸宗教探検 | 一色 哲 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｆ－３ | 「頑張り」から見た日本の社会と文化 | 大川 清丈 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｆ－４ | 社会学入門 －新聞から見た社会? | 大川 清丈 准教授 | 保護者・高校生 |
| 【総合教育研究機構】 | |||
| Ｃ－1 | アジアで教育協力３５年－教えたこと，学んだこと | 大隅 紀和 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－２ | 中高年の楽しいアジア地域ロングステイ術 | 大隅 紀和 教授 | 保護者 |
| Ｃ－３ | 暗号の話 | 榎本 雅俊 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－４ | 情報モラルとセキュリティ | 梶木 克則 教授 | 高校生 |
| Ｃ－５ | 日韓関係の現状と課題 | 熊谷 正秀 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－６ | 日本人の国際化について | 熊谷 正秀 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－７ | 伝統・文化教育の中の武道 | 熊谷 正秀 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－８ | スポーツの心理学 | 滝 省治 教授 | 高校生 |
| Ｃ－９ | パソコンの活用（ＩＴ活用） | 桝井 猛 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－１０ | 最近のＷｅｂサービス | 桝井 猛 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－１１ | くらしの中の生物学（免疫の話、脳と食べ物など） | 中西 敏昭 特務教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－１２ | 環境科学（環境教育、生物多様性、地球温暖化など） | 中西 敏昭 特務教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－１３ | 最初歩のドイツ語 | 上野 義久 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－１４ | ラテン語と英単語の語源 | 上村 健二 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－１５ | 思いこみの科学史 | 中井 孝 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－１６ | 書く力 アップ講座 | 西川 真理子 准教授 | 高校生 |
| Ｃ－１７ | 読む力 アップ講座 | 西川 真理子 准教授 | 高校生 |
| Ｃ－１８ | 詩に親しむ | 西川 真理子 准教授 | 高校生 |
| Ｃ－１９ | 読書の楽しみ －小説を読んでみよう | 比名 和子 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－２０ | ことばの不思議 －レトリック入門 | 比名 和子 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－２１ | 教室の外の英文法 －映画・音楽などを題材に－ | 増田 将伸 専任講師 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－２２ | 資格試験にも効く 英語長文読解講座 | 増田 将伸 専任講師 | 高校生 |
| Ｃ－２３ | 日本の学力問題 | 前馬 優策 助教 | 保護者・高校生 |
| Ｃ－２４ | 自尊感情を育てる | 前馬 優策 助教 | 保護者・高校生 |
| 【現代経営学部－現代経営学科】 | |||
| Ｄ－１ | 若くして経営の達人 | 竹内 準治 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｄ－２ | 加減乗除で経営をマスターしよう | 竹内 準治 教授 | 保護者・高校生 |
| Ｄ－３ | テーマを求めて海外へ！（驚きのアジアパワーへの接近） | 竹内 準治 教授 | 高校生 |
| Ｄ－４ | 外国為替レートの話 | 米澤 忠幸 准教授 | 保護者・高校生 |
| 【現代経営学部－医療福祉マネジメント学科】 | |||
| Ｅ－１ | その人らしさを支える援助 －自立支援を考える－ | 長田 貴 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｅ－２ | 福祉とは何？ －福祉の現状と課題を踏まえて－ | 長田 貴 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｅ－３ | 地域力を考える －支え合える地域づくりとは－ | 長田 貴 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｅ－４ | 高齢者・障害者の疑似体験をとおして、支援を考えよう | 長田 貴 准教授 | 保護者・高校生 |
| Ｅ－５ | 福祉と支援技術 | 那須 靖弘 准教授 | 保護者・高校生 |
